Pakiet dla anglistów
30.00 zł
Brak w magazynie
Opis
Myślenie krytyczne jest najważniejszą kompetencją w trzeciej dekadzie XXI wieku i zewsząd słychać głos, że polska szkoła powinna rozwijać tę kompetencję wśród wszystkich uczniów. Pakiet oferuję naukę organizacji lekcji, aby była możliwa do realizacji zarówno w szkole jak i edukacji zdalnej. Nauczysz się prowadzić angażujące zajęcia i zachęcające do nauki również w czasach edukacji zdalnej. Będziesz mógł budować nową jakość lekcji, dostosowaną do dzisiejszych czasów i potrzeb.
W pakiecie znajdują się 3 wystąpienia nauczycieli języka angielskiego. Każda prelekcja (45 min) oferuje nowe pomysły oraz skuteczne zastosowanie rutyn i narzędzi myślenia krytycznego aby proces edukacyjny przebiegał skutecznie, efektywnie i w każdym wymiarze pracy. Podczas nagrania wideo poznasz inspiracje i gotowe rozwiązania, które możesz zastosować już na następnej lekcji.
Opis wystąpień:
Joanna Brzezińska – „Anglista lekko sceptyczny – jak wykorzystać myślenie krytyczne w nauce języka obcego”
Proces wprowadzania myślenia krytycznego na lekcjach języka angielskiego- obawy i reakcje uczniów. Dwie gotowe do użycia rutyny, do wykorzystania zarówno w nauczaniu stacjonarnym jak i zdalnym.
Katarzyna Zając-Malinowska – „Stop and Think. Myślenie krytyczne i jego moc na lekcjach języka angielskiego”
Podzielę się inspiracjami do wykorzystania rutyn myślenia krytycznego na lekcjach języka angielskiego w liceum i technikum. Zahaczę o moją pasję – kompetencje uczenia się, czyli porozmawiamy o angielskim „na miękko”.
Katarzyna Zajączkowska i Magdalena Bednarek – Warchoł -„Narzędzia myślenia krytycznego alternatywą dla nudnych kart pracy”
Czy uczniowie są zaangażowani, a na lekcji aktywnie i świadomie przetwarzają informacje? Narzędzia Myślenia Krytycznego dają przestrzeń do analizowania i przetwarzania wiedzy oraz czynią uczniów aktywnymi uczestnikami procesu uczenia się.
Czego się nauczysz:
– nauczysz się nowego podejścia do relacji z uczniami
– nauczysz się wykorzystywać rutyny i narzędzia krytycznego myślenia na swoich lekcjach
– nauczysz się jak zmniejszyć czas przygotowania lekcji
– jak być mądrym mentorem swoich uczniów w dzisiejszych czasach
– jak w pełni wykorzystać potencjał nauczania zdalnego
Dla kogo?
– nauczycieli języka angielskiego
– pedagogów
Korzyści dla uczestnika
Osoby, którzy ukończą kurs mogą się spodziewać następujących rezultatów i korzyści:
– inspiracje i nowe konteksty do wykorzystania na lekcjach
– poznasz postawy i rutyny myślenia krytycznego
– gotowe schematy do wykorzystania na lekcjach
– nauczysz się korzystać z dotychczasowych materiałów w nowy sposób
– poznasz „typy uczniów” i zrozumiesz ich potrzeby
Korzyści dla Twoich uczniów:
– sprawność w dyskusji i pracy zespołowej dzięki lepszemu rozumieniu treści
– potrafią zadawać konstruktywne pytania i wyciągać wnioski
– zwiększenia umiejętności motywowania się uczniów do samodzielnej pracy
– uczeń będzie samodzielnie korzystał z rutyn i narzędzi myślenia krytycznego
– uczeń lepiej i szybciej uczy się nowego słownictwa na lekcji
– uczeń rozwija swoją kreatywność