certyfikacja szkół TOC
procesowe wsparcie szkół toc
kultura myślenia krytycznego
slider-1b

ROZWIJAMY KOMPETENCJE 4K

slider-1b

EDUKACJA TO RELACJA

slider-1b

WSPÓŁPRACA Z SIECIAMI SZKÓŁ
I SAMORZĄDAMI

slider-1b

WSPÓŁPRACA Z
CENTRAMI EDUKACYJNYMI

previous arrow
next arrow

Zapraszamy Cię do tworzenia nowoczesnej edukacji opartej na 4K

Polska szkoła jest dziś niedostosowana do potrzeb szybko zmieniającego się świata i nie przygotowuje uczniów do ich dorosłego życia.
Chcemy to zmienić i dlatego utworzyliśmy sieć SZKÓŁ UCZĄCYCH MYŚLENIA.
To ogólnopolska sieć szkół (publicznych i niepublicznych) stworzona przez INSTYTUT KRYTYCZNEGO MYŚLENIA, której celem jest wdrożenia KULTURY MYŚLENIA W SZKOLE.
Uważamy, że myślenie krytyczne jest dziś kompetencją nr 1 i każda szkoła powinna ją rozwijać wśród wszystkich swoich uczniów. Wierzymy, że wdrożenie nowej wizji edukacji jest możliwe w każdej szkole, pod warunkiem, że jest ona znana wszystkim uczestnikom, jest dobrze zaplanowana i realizowana przez zespół.
Przygotowaliśmy i realizujemy z sukcesem projekt 4-letniego wdrożenia zmiany, który jest tak uniwersalny, że będzie pasował do każdej szkoły, każdego przedmiotu, każdego regionu w Polsce.
Jeśli od dłuższego czasu szukasz systemowej zmiany dla swojej szkoły, nowej wizji dla swoich nauczycieli i nowoczesnych narzędzi dla swoich uczniów, to zapraszamy Cię do współpracy z nami.
Dołącz do nas, razem uczymy myślenia, razem zmienimy polską edukację!
Zobacz, do kogo adresujemy nasz projekt.
1.

CO?

2.

Wizja

Nasz projekt „SZKÓŁ UCZĄCYCH MYŚLENIA” ma bardzo konkretny cel, jasno sprecyzowaną WIZJĘ, która brzmi następująco:

ROZWIJAMY KOMPETENCJE 4K: krytyczne myślenie, komunikację, kooperację, kreatywność

Każdy uczeń, który jest w sieci naszych szkół ma tworzone warunki, aby rozwijać te 4 kompetencje. Moralnym obowiązkiem szkoły jest przygotować dziecko do odniesienia sukcesu w jego życiu dorosłym, a nie na najbliższych testach. Uważamy te kompetencje za najistotniejsze pod względem dobrego przygotowania dziecka/nastolatka do skutecznego i szczęśliwego funkcjonowania w tym tak szybko zmieniającym się świecie.
W naszych SZKOŁACH UCZĄCYCH MYŚLENIA istnieją warunki do samodzielnego myślenia uczniów, do ich pracy zespołowej i nieskrępowanej komunikacji, warunki, w których tworzą kreatywne rozwiązania dla swoich problemów, wyzwań szkolnych i domowych.
Nauczyciel jest moderatorem procesu edukacyjnego, którego centralną postacią jest uczeń, a celem na każdą lekcję jest uruchomienie myślenia.
Widocznym elementem naszych klas jest BEZPIECZEŃSTWO PSYCHOLOGICZNE wszystkich dzieci.
Dowiedz się więcej o naszej wizji na polską edukację
Nasz projekt to ustrukturyzowany i w pełni przemyślamy program, którego celem jest zmiana organizacji, jaką jest szkoła – ze szkoły systemowej w nowoczesną przestrzeń edukacyjną, która rozwija kluczowe kompetencje w bezpiecznych warunkach dla wszystkich uczestników.
Nasz projekt rozpisany jest na 4 lata, gdyż zmiany, które mają wpłynąć na aktualizację nawyków i schematów nauczycieli i uczniów wymagają czasu, przestrzeni, nauczenia się nowych narzędzi, nowych ról, nowego procesu edukacyjnego.
Projekt opiera się na 3 równie istotnych w procesie zmiany filarach:
  • Wsparcie Dyrektora
  • Wsparcie Koordynatora
  • Wsparcie Zespołu Wdrożeniowego
Wyposażenie wszystkich tych uczestników w odpowiednie narzędzia, procesy, metodyki, które są przekazywane podczas szkoleń stacjonarnych, online oraz dostępu do naszej bogatej platformy e-learningowej jest naszym priorytetem.

Zobacz szczegóły naszego projektu, jak naprawdę to robimy, a nie tylko opowiadamy

3.

JAK?

DLACZEGO Z NAMI?

17 lat doświadczeń

w obszarze myślenia krytycznego – jesteśmy liderem tego rynku w Polsce

Specjalizujemy się tylko w Myśleniu Krytycznym

coś co jest od wszystkiego i dla wszystkich…jest do niczego

Jedyni z oprzyrządowaniem

w naszej puli mamy ponad 70 rutyn i narzędzi myślowych. Jako jedyni mamy je nauczone przez zachodnich trenerów, doświadczone w polskich szkołach, opracowanych dla polskiego nauczyciela

Sieć doświadczonych trenerów

którzy podlegają naszym standardow i cały czas rozwijają się w MK

Ponad 100 „Szkół Uczących Myślenia”

które dostarczają nam codziennie nowych informacji zwrotnych, dzięki którym cały czas się rozwijamy, usprawniamy

Jesteśmy profesjonalnie zorganizowani

działamy wg standardów w biznesie, stworzyliśmy organizację, społeczność „uczącą się”

Stworzyliśmy własną metodykę

uniwersalna dla każdego przedmiotu, każdego poziomu

O NAS

W 2006 roku rozpoczęła się nasza przygoda z myśleniem krytycznym. Pan Maciej Winiarek sprowadził do Polski „Narzędzia TOC” i od tego czasu już kilkanaście tysięcy nauczycieli i kilkaset tysięcy dzieci w Polsce zetknęło się z nimi i z myśleniem krytycznym.

Pan Maciej Winiarek był twórcą pierwszej organizacji w Polsce, która promowała rozwój myślenia krytycznego w Polsce – „TOC dla Edukacji Polska”. W 2021 powołał „INSTYTUT KRYTYCZNEGO MYŚLENIA”, akredytowany Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, który jest liderem myślenia krytycznego w Polsce. 

Dyrektorem Instytutu oraz Dyrektorem Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest Pani Katarzyna Kret.

Jesteśmy organizacją, która w Polsce ma największe doświadczenie, wiedzę i konkretne narzędzia i metody, aby rozwijać myślenie krytyczne w każdej klasie, w każdej szkole, na każdym etapie edukacyjnym. Nasz Instytut (IKM) zajmuje się tylko myśleniem krytycznym – cała nasza uważność, zasoby, energia skierowana jest rozwój tej kompetencji w Polsce. Chcemy dotrzeć z myśleniem krytycznym do każdego dziecka w Polsce!

To nasza misja, to nasze zobowiązanie wobec dzisiejszych uczniów. Dowiedz się więcej o nas, zobacz do kogo adresujemy nasz projekt